5月26日下午，学院院长董卫先后来到水利工程系、水文水资源系、动力工程系，并分别在各系会议室召开现场调研座谈会。副院长霍自民，党委副书记刘亚敏及教务办、学工办等部门负责人陪同调研。各系正、副主任和全体教师参加了座谈。

本次调研的主要内容为：（1）毕业设计（论文）工作进展情况及存在的问题（2）实践教学综合管理平台的使用情况（3）本学期课堂教学情况等。

各系毕业指导和任课教师紧紧围绕调研内容，开门见山，各抒己见，畅所欲言。期间，董院长认真倾听、记录并多次插话交换意见，深入讨论有关问题，会议气氛平和亲切。

最后董院长对老师们所做的工作给予了充分肯定，对老师们提出的问题一一做了解答，同时强调指出：（1）毕业设计 (论文)教学过程是实现培养目标的重要教学环节，是学习深化与升华的重要过程，是对学生发现问题、分析问题、解决问题以及综合能力、科研能力、创新能力和综合素质的全面检验。各系要高度重视，精心组织，各毕业设计指导教师要认真负责，尤其加强对目前毕业设计进展缓慢的同学督促、指导，确保其如期完成毕业设计。（2）实践教学管理的信息化是建设数字化校园进程中重要的一环。实践教学综合管理平台是一套旨在改善实践教学环境，优化实践教学管理的平台系统。加强实践教学管理的信息化，对于加强高等教育质量内涵建设，推进创新性人才的培养，起到至关重要的作用。目前，我校实践教学管理的信息化还处于起步阶段。各毕业设计老师要尽快熟悉操作程序，发现问题及时与实践教学科联系，以求加强毕业设计的过程管理，提高教育教学质量。（3）课堂是教育教学的主阵地。达成毕业生标准，提高教学质量，课堂教学是关键。实施有效教学，进行教学改革，良好的课堂秩序是底线。任课教师是本课课堂秩序的责任人，要认真检查学生的出勤情况并及时与学工办沟通，确保建立一个学生静心向学的良好课堂秩序。

调研会紧凑有序，内容丰富，信息量大，董院长的讲话，不但反映了他对学院各种信息的全方位掌握，更体现出了他对学院发展的长期深入思考，他对具体工作给出的指导，针对性强，可操作性好。此次调研对如期完成毕业设计（论文）工作、提高我院教学质量具有重要的意义。