一、课程名称：水处理生物学总学时：40              实验学时：8

二、适用专业：水务工程

三、实验属性：专业基础实验

四、先修课程：水分析化学

五、实验目的及要求：

通过实验教学环节，让学生进一步巩固课堂教学内容。训练学生熟练使用光学显微镜观察各种微生物，掌握培养基的制备及无菌操作技术、微生物的纯种分离、培养和接种技术，掌握微生物革兰氏染色技术。培养学生理论联系实际的学风和分析问题、解决问题的能力。实验过程中要求学生树立严谨认真的科学态度，实验前必须充分预习，实验时必须认真操作并做好实验记录，试验后以实事求是的科学态度及时整理实验报告。

六、实验项目名称、内容及学时分配：

1、 显微镜的使用及微生物形态的观察

学习普通光学显微镜的使用方法，通过对教学生物标本玻片或曝气池活性污泥的观察，认识微生物的形态。

2、 微生物纯种分离、培养及接种技术

掌握平板划线、稀释平板等常用微生物分离、纯化技术，学会常用的微生物接种技术，如斜面接种，了解常用的微生物培养方法。

3、微生物的染色

学会微生物涂片染色的操作技术，掌握微生物的革兰氏染色原理和操作放法。了解格兰氏阳性及阴性菌在显微镜下的区别。

七、实验指导书或教材：

《水处理生物学》（第五版），顾夏声主编. 中国建筑工业出版社，2011

八、主要参考书：

1、《环境工程微生物学》（第三版），周群英主编. 高等教育出版社，2008

2、《环境微生物学》（第二版），王家玲主编. 高等教育出版社，2004

九、考核方式：

考查。实验预习20%，实验过程占30%，实验报告结果分析占50%。

制定：水务工程教研室

执笔人：王慧勇

审定人：彭斌

制定时间：2013.7