7月13日，我校首届课程思政（线上）教学竞赛决赛通过“腾讯会议”举行。经过学院预赛、学校半决赛的选拔，来自各学院的20名教师入围决赛。我院教师王晓琳和胡宝文分别荣获一等奖和三等奖。

副校长吴国英全程观看了决赛。她强调，本次大赛是对对我校课程思政教学改革的首次尝试，希望老师们认真总结比赛经验，深入发掘和提炼各门专业课程蕴含的思政要素和育人功能，将思想政治教育融入课堂教学，真正实现专业课与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

本次大赛，参赛老师结合各自学科专业特色，深入挖掘课程蕴含的思政元素和育人功能，精心设计教学过程，对课程思政教学起到引领作用。教务处将通过教师工作坊、课程大赛、经验交流等各种活动营造氛围，在广大教师中形成“课程门门有思政，教师人人讲育人”的共识，同时选树一批示范课程和优秀教师，以点带面，在全校开展课程思政教学改革。各学院300余名教师代表在线上观摩了比赛。

我院教师王晓琳参赛的课程是《水文测验学》。王晓琳根据专业和课程特点，从专业人才培养目标出发，结合教育部专业目录及工程教育专业认证通用标准的毕业要求，将社会主义核心价值观和中国传统水文化内容融入到教学当中。通过教学案例，阐述了如何在向学生传授水文测验学专业知识的同时，增强学生对国家的认同感，培养学生的工匠精神，激发学生的创新精神。

我院教师胡宝文参赛的课程是《材料力学》。胡宝文首先阐述了在新工科背景下，对于思政教学理念的理解；其次讲解如何依据课程特点，无缝融合思政教学内容，使其润物细无声对学生的思想进行正面浸润，让材料力学课堂有内容、有深度、有温度，激发出学生自主的兴趣；最后通过教学片段-材料在压缩时的力学性能，将我国大型水利工程成功案例与材料的受压特性进行关联讲解，激发学生对中国制造的自豪感，同时列举了一些未能充分考虑材料受压特性而导致的失败案例，强化学生在未来职业道路上所要具备的工匠精神，进而帮助学生更为深刻理解这一知识点以及知识点背后的思政意义。